Les jeunes, internet et les mondes virtuels.
Quel impact identitaire ?
(env. 1h30/2h + 30/45 mn de débat)
Objectifs
La révolution multimédia nous interpelle, nous choque ou nous passionne, aussi dangereuse qu’attractive. Adultes, parents et éducateurs, nous nous devons d’être informés sur les usages d’Internet, sur ses enjeux mais aussi ses limites et ses dangers.
Si les médias relaient bien volontiers les problèmes de dépendance à l’alcool ou au tabac, la cyberdépendance pourrait bien prendre sa place rapidement aux côtés des principales addictions dont souffrent certains jeunes. N’est-il pas alors nécessaire de tenter de mieux comprendre ces outils et réseaux numériques qui nous entourent, pour apprendre à contrôler ces nouvelles technologies capables d’offrir à nos enfants le meilleur… comme le pire ?
Plus largement, nous nous poserons la délicate question de « l’éducation au virtuel ».
Stéphane BLOCQAUX